河南工程学院:如进入生产模式,IPv6的接入认证亦需考虑
发布时间:2019-03-29
来源:河南工程学院
作者:胡耀东 1126

校园网IPv6简介

河南工程学院于2007年由原郑州经济管理干部学院和原河南纺织高等专科学校合并组建。2009年,两校网络实质性合并后,原河南纺织高等专科学校的教育网出口更改为纯IPv6接入,开始在部分区域提供双栈接入及IPv6隧道接入。2012年3月网络调整,学校全网实现了IPv4/IPv6的双栈接入,对所有校园网网络用户提供IPv4和IPv6服务,且IPv6访问无需认证。

校园网IPv6部署及应用

河南工程学院在IPv4/IPv6的部署过程中,结合强制DHCP、端口隔离等措施,采用分布式大二层部署,很好的解决了IPv4用户接入安全问题,极大的减少了网络维护量。

2012年部署校园网时,考虑到移动端使用的最新安卓是4.0版本,以及部分手机厂商定制Android时精简了IPv6支持,不能支持有状态的DHCPv6,学校只能采用无状态的IPv6地址自动分配方式。此种方式较好的解决了IPv4/IPv6双栈接入问题,其实质是:IPv4是生产状态,IPv6是测试状态。

随着安卓版本的升级,目前高版本的安卓都已经支持有状态的IPv6地址自动分配。IPv6地址理论上已经可以进入生产状态。但有些早年购买的仍然正常使用的低于5.0版本的安卓产品,以及国内手机厂商定制的安卓系统仍然使用低版本的安卓,过早部署有状态的IPv6地址自动分配:这部分使用低于5.0版本的安卓用户在使用IPv6应用时仍然存在问题。

为鼓励IPv6接入,大部分院校早期的IPv6接入无需认证。如进入生产模式,IPv6的接入认证也需要考虑,而目前所知的认证系统对IPv6接入及纯IPv6接入认证仍然存在一些问题——主要是认证系统只能绑定IPv4地址,纯IPv6地址无法验证,或者购买的早期认证计费系统没有升级到支持IPv6的版本等。

应用方面,学校早期主要是访问IPv6资源站点,访问国外一些IPv6学术网站。经过几年的发展,为方便校园网用户的测试和使用,学校逐渐在校园网上开通了一些IPv6的服务器,比如:

http://[2001:da8:500d:2::56]/开始提供网络状态显示等;在http://[2001:da8:500d:2::56]/speed/  http://125.219.48.56/speed/两个全球地址上为方便全省高校接入测试,提供了双栈速度测试和IP地址显示;在2001:da8:500d:4::6666上提供了智能DNS解析服务;为方便计算机基础课教学,在http://[2001:da8:500d:2::56]/u_spoc/提供了学校的SPOC课程;2017年起,配合河南省教育科研网网络中心,通过IPv6在本地部署服务器转发清华、北邮高清视频资源,为学校提供高清视频直播及外文直播服务。

一步工作计划

IPv6的普及,会经历隧道、双栈、纯6这样一个过程。双栈是一个必经阶段,在这个阶段大概会经历几个时期:“IPv4生产、IPv6测试”时期;“IPv4生产、IPv6生产”时期;“IPv6生产、IPv4辅助”时期。

具体来说:在采用IPv4认证系统的情况下,只能是IPv4生产、IPv6测试;伴随认证、出口等设备的更新,会逐步更新到IPv4生产、IPv6生产;随着客户端、特别是移动客户端的更新,再更新到IPv6生产、IPv4辅助。

在转变过程中,学校IPv6的部署模式要在保证双栈的前提下,根据网络用户的需求不断演进。双栈过程结束后,伴随移动客户端的升级、物联网和5G技术的发展,IPv6部署将进入纯6阶段。

河南工程学院目前仍然处于双栈阶段的“IPv4生产、IPv6测试”时期,这个过程将持续到下一个网络设备调整时,届时,我们将会综合考虑出口、认证对IPv6的支持,过渡到“IPv4生产、IPv6生产”时期。同时学校将根据上级主管部门的要求和实际需求,逐步将应用转移到双栈状态。

期望在接下来的IPv6部署工作推进过程中,河南省教育科研网网络中心能够多组织高校进行交流,首先在网络管理人员圈子内找到公认的优秀模式,探讨存在的问题,找到真正的典型案例,以便大家借鉴、推广。