4月15日—17日，由中国高等教育学会主办的第61届中国高等教育博览会在福州海峡国际会展中心举行。洛阳理工学院副校长马珺应邀在“高等教育数字化发展学术活动”论坛作《以“数”促新 打造智慧教育新生态》的专题报告。

她表示，近年来洛阳理工学院积极探索高等教育数字化转型路径，2023年在全省教育信息化工作会议作经验交流，连续五年被评为河南省网络安全和信息化工作先进单位，力求以智慧教育引领教育信息化创新发展、推动教育数字化转型。在总结洛阳理工学院数字化转型的探索之路时，她谈到：

一是“革新机制，健全信息化管理体制”。形成“统一领导、归口管理、协同推进、资源共享”的信息化发展模式。二是“拓宽渠道，汇聚可持续发展合力”。汇聚社会资源，全新建设有线无线一体化校园网、全景支付一校通平台、智慧化教学环境、全光网覆盖等项目。三是“夯实基础，提升核心业务支撑力”。采用先进的数字技术，建成逻辑互通的四网合一网络架构，实现校内外室内外各区域无盲区覆盖。建设学校水电气暖监控等管理载体，实现全方位物联管控。四是“聚焦根本，构建智慧化教学新生态”。建设一流的智慧教学环境，实现对教学全过程信息数据采集、自动化分析、智能化运行和数字化管理；支撑全国应用型本科高校发展学术研讨会等大型会议。五是“提升素养，增强内生性数字能力”。构建“333”研训体系，实施“青椒养成、黄椒进阶、红椒引领”的数字素养提升计划。六是“强化治理，完善共享型服务体系”。建设一体化数据中台；构建“数据驾驶舱”；建设师生数据大脑；建设教育大数据服务体系。七是“数据赋能，打造便捷化应用方式”。全景支付一校通平台支持全校师生实现一校支付通、身份通、服务通；企业微信“智慧洛理”汇聚120多个办事服务和微应用，解决师生咨询问题9.21万条，满意率达到98.21%。八是“加强安全，创建闭环化管理机制”。从管理保障、组织保障、制度保障、技术保障构建“四位一体”网络安全治理体系。

最后她指出，未来学校信息化建设将依托“云、大、物、移、智”五大信息技术支撑，持续构建数字世界、挖掘数据价值，实现业务和数据的双轮驱动；持续提升数字化教育水平，接入“共享基座”、实现“万物互联”，打造智慧教育新生态。